PENGUMPULAN DATA DAN ANALISIS SEKOLAH DI SMK NEGERI 3 TONDANO

PENGUMPULAN DATA DAN ANALISIS SEKOLAH

SMK NEGERI 3 TONDANO

Oleh :

Jovanka Leathitia Sambuari

15 208 436

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI MANADO

ABSTRAK

            Sekolah yang diandalkan atau yang menjadi favorit bagi para orang tua dan siswa-siswi yaitu sekolah yang memiliki segi fisik dan mutu belajar yang terbaik serta fasilitas yang disediakan. Karena para orang tua menginginkan yang terbaik untuk anak-anaknya, begitupun dengan siswa-siswi tersebut.

            Berbicara tentang institusi pendidikan, sekarang sudah banyak sekolah-sekolah yang mempunyai prestasi gemilang dan menjanjikan fasilitas untuk kelancaran dan kenyamanan siswa dalam melangsungkan kegiatan belajar mengajar. Begitupun dengan SMK Negeri 3 Tondano yang menjanjikan lulusan terbaik serta beragam kejuruan melalui jurusan-jurusannya.

            Dengan melakukan pengumpulan data dan melakukan analisis, kita dapat mengetahui kekurangan dan kekuatan yang ada di suatu institusi pendidikan dan memberikan solusi strategi kompetitive terhadap institusi pendidikan tersebut.

            Disini sudah penulis sajikan data-datanya untuk membantu para pembaca sekalian.

PROFIL SEKOLAH   -  IDENTITAS SEKOLAH SMK NEGERI 3 TONDANO

NAMA SEKOLAH                                          : SMK NEGERI 3 TONDANO

NOMOR STASTISTIK                                    : 321170201002

PROPINSI                                                        : SULAWESI UTARA

OTONOMI DAERAH                                      :

KECAMATAN                                                 : TONDANO BARAT

DESA / KELURAHAN                                    : RINEGETAN

JALAN DAN NOMOR                                    : GUNUNG AGUNG NOMOR :

KODE POS                                                       : 95617

TELEPON                                                         : KODE WILAYAH : 0431 NOMOR :  321534

FAXCIMILE / FAX                                          : KODE WILAYAH : 0431 NOMOR :  321534

DAERAH                                                          : PERKOTAAN

STATUS SEKOLAH                                        : NEGERI

KELOMPOK SEKOLAH                                 : INTI

AKREDITASI                                                   : BELUM

SURAT KEPUTUSAN / SK                             : NOMOR: 0135/0/1989  TGL : 14/03/19989

PENERTIBAN DITANDATANGANI OLEH  : MENDIKBUD

TAHUN BERDIRI                                            : 1980

TAHUN PERUBAHAN                                   : 1989

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR              : PAGI

BANGUNAN SEKOLAH                                 : MILIK SENDIRI

LOKASI SEKOLAH                                        : PERKANTORAN

JARAK KE PUSAT KECAMATAN                : 0

JARAK KE PUSAT OTODA                           : 0

TERLETAK PADA LINTASAN                       : KAB/KOTA

JUMLAH KEANGGOTAAN RAYON             : 7 (TUJUH)

ORGANISASI PENYELENGGARA               : PEMERINTAH

PERJALANAN / PERUBAHAN SEKOLAH  : SMIK KE SMK 3

STRUKTUR SMK Negeri 3 Tondano

VISI DAN MISI

·     Visi Sekolah

Terwujudnya SMK Negeri 3 Tondano sebagai Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan yang bertaraf Nasional pada Bidang Seni, Kerajinan, dan Teknologi yang dapat menghasilkan tamatan yang mampu bersaing di tingkat Nasional dan Global.

·     Misi sekolah

1.       Meningkatkan kualitas organisasi dan manajemen sekolah dalam menumbuhkan semangat keunggulan dan kompetitif;

2.       Meningkatkan kualitas KBM dalam mencapai kompetensi siswa bertaraf nasional;

3.       Meningkatkan kualitas kompetensi guru dan pegawai dalam mewujudkan Standar Pelayanan Minimal (SPM);

4.       Meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana pendidikan dalam mendukung penguasaan IPTEK;

5.       Meningkatkan kualitas SDM dan kualitas pembinaan kesiswaan dalam mewujudkan sikap kemandirian;

6.       Meningkatkan kemitraan dengan DU/DI sesuai prinsip demand driven;

7.       Meningkatkan kualitas pengelolaan unit produksi dalam menunjang kualitas SDM;

8.       Memberdayakan lingkungan sekolah dalam mewujudkan wawasan wiyatamandala;

9.       Menghasilkan calon tenaga kerja professional tingkat menengah yang produktif, terampil dan mandiri, serta dapat menjadi faktor keunggulan disetiap sector pembangunan;

10.  Mengubah peserta didik dari status beban dari orang tua dan masyarakat menjadi suatu asset pembangunan yang produktif;

11. Membekali peserta didik dengan penggabungan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek), sikap, etika dan moral (budi pekerti) sehingga peserta didik dapat melanjutkan dan mengembangkan dirinya secara berkelanjutan.

MODEL MANAGEMENT

-  Model Pembelajaran yang di pakai di SMK Negeri 3 Tondano yaitu model pembelajaran “Discoveraly Learning” atau “Pengelompokkan”.

-  Kurikulum sekolah adalah rangkaian kegiatan yang disusun sesuai dengan kebutuhan sekolah, dalam hal ini yang dilaksanakan di SMK Negeri 3 Tondano. Kurikulum yang digunakan di SMK Negeri 3 Tondano dalam bidang studi menggunakan :

K13 (Kurikulum 2013) dan K13 (Kurikulum 2013) Revisi.

·  K13 digunakan untuk kelas X.

·  K13 Revisi digunakan untuk kelas XI dan XII.

-  Hasil Belajar yang di terapkan di SMK Negeri 3 Tondano yaitu :

·  Tes tulisan

·  Tes lisan

·  Praktek

REWARD ATAU PENGHARGAAN (PRESTASI YANG PERNAH DI RAIH)

-       Matematika

-       Bela Diri

-       Sepak Bola

-       Sepak Takraw

SUMBER DAYA MANUSIA (SDM)

NO	NAMA	JUMLAH
1.	GURU (ASN / PNS)	30 orang
2.	PEGAWAI TATA USAHA (PNS)	2 orang
3.	HONOR	8 orang
4.	THL	7 orang
5.	KELAS X	181 orang
6.	KELAS XI	135 orang
7.	KELAS XII	146 orang

Dengan catatan siswa yang memilih akan melanjutkan kuliah atau kerja setelah lulus sekolah

(di data dalam jumlah presentase) :

-  60% siswa memilih akan melanjutkan kuliah setelah lulus.

-  40% siswa memilih akan langsung mencari pekerjaan setelah lulus.

FASILITAS SEKOLAH

·     Ruangan Kelas

-  Kelas X ada 9 kelas.

-  Kelas XI ada 8 kelas.

-  Kelas XII ada 7 kelas.

·     Jurusan

-  BKP (Bisnis Konstruksi dan Properti)

-  TKJ (Teknik Komputer dan Jaringan)

-  TITL (Teknik Instalasi Tenaga Listrik)

-  TKR (Teknik Kendaraan Ringan)

-  TP (Teknik Pengelasan/Mesin)

-  DKV (Desain Komunikasi Visual)

-  Kriya Kayu (KKKR)

-  Kriya Tekstil (KKBT)

·     Kantor atau Ruangan Lain yang ada di SMK Negeri 3 Tondano

-  1 Ruangan Kepsek

-  1 Ruangan Guru

-  1 Perpustakaan

-  1 Lab Komputer

-  5 Bengkel (Kriya, Tekstik, Teknik Mesin/Pengelasan, Listrik, dan DKV)

-  1 Kantin Sekolah

-  3 Kantin Biasa (di luar kantin sekolah)

-  8 Toilet/WC

-  1 Gudang

-  1 Aula

-  Lapangan

§  Sarana dan Pra-sarana

-  10 unit Komputer

-  19 unit Laptop

DAFTAR REFERENSI

[1]          J. R. Batmetan Suyoto, J. D. C. L. Suares, "An Empirical Investigation on Customer

Behavior to Adopt Mobile Commerce among the Y Generation in Indonesia",

Sriwijaya International Conference On Engineering, Science & Technology [SICEST

2016], 2016

[2]          J.R. Batmetan, "Algoritma Ant Colony Optimization (ACO) untuk Pemilihan Jalur

Tercepat Evakuasi Bencana Gunung Lokon Sulawesi Utara", Jurnal Teknologi

Informasi-AITI, 2016,  vol.13, no.2, pp 31-48

[3]          L. Madeso, D. R. Kabo, J. R. Batmetan, " Rancang Bangun Sistem Pakar Penentuan

Status Gizi Pada Balita Menggunakan Metode Forward Chainning", E-Jurnal UNSRIT,

vol.2

[4]          J. R. Batmetan, V. R. Palilingan, " Higher Education Students’ Behaviour to Adopt

Mobile Learning", IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 2018,

vol. 306, Issue 1, pp. 012110 (2018)

[5]          V. R. Palilingan, J. R. Batmetan, " Incident Management in Academic Information

System using ITIL Framework", IOP Conference Series: Materials Science and

Engineering, 2018, vol. 306, Issue 1, pp. 012110 (2018)

[6]          J. R. Batmetan, A. J. Santoso, Pranowo, " A Multiple-Objective Ant Colony Algorithm

for Optimizing Disaster Relief Logistics", Advanced Science Letters, 2017, vol.23, no.3,

pp. 2344-2347

[7]          M. L. Tompodung, F. Supit, J. R. Batmetan, " Rancang Bangun Aplikasi Sensus

Penduduk Berbasis Android", Buletin Sariputra, 2017, vol.7, pp. 57-61

[8]          J. R. Batmetan, " Optimasi Strategi Smart Environment Dalam Mitigasi Bencana

Menggunakan Multi-Objective Aco (Mo-Aco) Algorithm", Pasca Sarjana Magister

Teknik Informatika Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 2016

[9]          Anoraga, Panji. 2007. Pengantar Bisnis Pengelola Bisnis Dalam Era Globalisasi. Jakarta:

Rineka Cipta

[10]      Andwiani,S dan Noviani Hanum, A. 2012.” Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Terhadap

Motivasi Kewirausahaan Mahasiswa”. Jurnal Unimus.p.342-352

[11]      Husaini Usman&Nuryadin Eko Raharjo (2013), STRATEGI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN

MENYONGSONG IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013, Cakrawala Pendidikan

[12]      History of SWOT Analysis, Tim Friesner, diakses tanggal 21 Januari 2010

[13]      Freddy Rangkuti 2004, Analisis SWOT Teknik Membedah Kasus Bisnis, PT. Gramedia, Jakarta

[14]      Abraham, C.S.2004.Strategic Planning A Practical Guide for Competitive Success. Canada:

Thomson South Western

[15]      Briana Andreoli (2018), Strategic Analysis of Target Corporation, Sacred Heart University

DigitalCommons@SHU

[16]      Indriartiningtias Retno, “Analisis Key Success Factors Dalam Menunjang Pencapaian

Keunggulan Bersaing di LBB X Surabaya”, Jurusan Teknik Industri – Universitas Trunojoyo

[17]      Suhartini, Jurnal Penelitian Analisa SWOT Dalam Menentukan Strategi Pemasaran Pada

Perusahaan. 2012

[18]      Choirunnisak. Penerapan Analisis SWOT Dalam Strategi Pemasaran Produk Tabungan Pada

BMI Cabang Pembantu Magelang. 2012

[19]      Erlina, Jurnal Penelitian Ilmu Teknik: Analisis Kinerja Perusahaan Dengan Metode Balanced

Scorecard dan SWOT. 2009

[20]      Saputri, Eni Dewi. Perancangan Strategi Pengembangan Usaha Dengan Metode SWOT Analisis di Perusahaan Abon Diamond Ampel Boyolali. 2011